تحلیل و بررسی میزان کارآیی آموزش های ضمن خدمت کوتاه مدت فرهنگیان استان اردبیل شهرستان پارس آباد از دیدگاه معلمان ابتدائی و دبیران راهنمایی

تحلیل و بررسی میزان کارآیی آموزش های ضمن خدمت کوتاه مدت فرهنگیان استان اردبیل شهرستان پارس آباد از دیدگاه معلمان ابتدائی و دبیران راهنمایی
(0)

توضیح کوتاه

تحلیل و بررسی میزان کارآیی آموزش های ضمن خدمت کوتاه مدت فرهنگیان استان اردبیل شهرستان پارس آباد از دیدگاه معلمان ابتدائی و دبیران راهنمایی دارای 185صفحه با فرمت ورد و قابل ویرایش می باشد.

توضیح کامل

فهرستمطالب:


فصل اول
کلیات
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت پژوهش
اهداف تحقیق
سؤالات پژوهش
تعاریف نظری و عملیاتی واژه ها و متغیرها
فصل دوم
ادبیات و پیشینه تحقیق
مقدمه
بخش اول
تعاریف تدریس
روش های تدریس فعال و غیرفعال
نظریات چند تن از صاحب نظران تعلیم و تربیت در باره روش های تدریس فعال
ژان ژاک روسو
اسپنر
دکرولی
کلاپارد
مونته سوری
کیلپا تریک
راسل
ژان پیاژه
تفاوت های روش های تدریس فعال و غیرفعال : (ملکی، ۱۳۸۰)
مؤلفه های روش تدریس فعال
بخش دوم
اهداف مدیریت در کلاس
ارتباط معلم – دانش آموز
کلاس درس بعنوان یک سازمان
دیدگاه مکاتب کلاسیک در رفتار کلاسی
دیدگاه مکاتب نئوکلاسیک (روابط انسانی) در رفتار کلاسی
نظریه های y و x رفتار کلاسی
برنامه های تعلیم و تربیت معلم مدار و شاگردمدار
تعریف مدیریت کلاس
نظریه های مدیریت کلاس
بخش سوم
معنا و مفهوم مطالعه
انواع مطالعه
اثرات مطالعه
تأثیر مطالعه در روند تکامل جامعه از دیدگاه اسلام و قرآن
نقش دانشمندان اسلامی در گسترش فرهنگ مطالعه
آموزش و پرورش علمی
افزایش علاقه معلمان به مطالعه از طریق راهبردهای مدیریت
عوامل مؤثر در مطالعه
خانواده
تحصیلات
وسایل ارتباط جمعی
کتابخانه
تسهیلات موجودی برای مطالعه
محیط اجتماعی و عادت به مطالعه
موانع مطالعه
بخش چهارم
ارزشیابی و تحول آن
تعریف اندازه گیری
تعریف ارزشیابی آموزشی
تقاوت اندازه گیری و ارزشیابی
کارکردهای عمده ارزشیابی
دسته بندی ارزشیابی های آموزشی با توجه به زمان و هدف استفاده از آنها
ارزشیابی تشخیصی
ارزشیابی تراکمی (پایانی)
تفاوت بین ارزشیابی تکوینی – ارزشیابی تراکمی و ارزشیابی تشخیصی
مهمترین فواید ارزشیابی تکوینی برای یادگیرندگان
مهمترین فواید ارزشیابی تکوینی برای معلمان
بخش پنجم
تاریخچه آموزش ضمن خدمت در وزارت آموزش و پرورش
مفهوم آموزش ضمن خدمت
لزوم توجه به آموزش ضمن خدمت و اهمیت اقتصادی آن
مزایای آموزش کارکنان
مفهوم آموزش کارکنان
اهداف آموزش ضمن خدمت
اصول آموزش ضمن خدمت
اصل اول : عمل فکورانه
اصل دوم : مالکیت
اصل سوم : نظریه پردازی در مورد عمل
اصل چهارم : همکاری
اصل پنجم : عاملیت
اصل ششم : زمان کافی
اصل هفتم : همکاری مدیریتی
اصل هشتم : همکاری های جامعه و مدرسه
اصل نهم : تکثرگرایی و مردم سالاری
اصل دهم : حمایت پنهان و آشکار
انواع آموزش
تقسیم بندی یونسکو از آموزش های ضمن خدمت
تقسیم بندی آموزش های ضمن خدمت ا زلحاظ زنان
آموزش های ضمن خدمت کوتاه مدت
آموزش های ضمن خدمت بلند مدت
آموزش ضمن خدمت معلّمان در بعضی از کشورها
آمریکا
انگلستان
فرانسه
ژاپن
الجزایر
تونس
سوریه
مراکش
چین
شیلی
بلغارستان
رومانی
بخش ششم
پیشینه ی تحقیقات انجام شده در ایران و خارج از کشور
تحقیقات انجام شده در ایران
فرضیات تحقیق عبارتند از
تحقیقات انجام شده در خارج از کشور
جمع بندی و نتیجه گیری
فصل سوم
روش پژوهش
مقدمه
روش تحقیق
جامعه آماری
نمونه پژوهش : (حجم نمونه)
روش نمونه گیری
ابزار اندازه گیری
پایایی (اعتبار) ابزار اندازه گیری
روایی ابزار اندازه گیری
فصل چهارم:
تجزیه و تحلیل داده‌ها
مقدمه:
یافته‌های توصیفی
یافته های استنباطی
فصل پنجم:
بحث و نتیجه‌گیری و پیشهادات
مقدمه
بحث و نتیجه‌گیری
جمع‌بندی کلی
محدودیت‌های تحقیق
پیشنهادات

قسمتی از متن :


چکیده
آموزش نیروی انسانی یکی از مطمئن ترین و اساسی ترین راه های به سازی سازمانی است. آموزش نیروی انسانی علاوه بر آن که استعدادهای افراد را پرورش می دهد، روش ها و فنون انجام دادن کار را بهبود می بخشد، موجب کسب دانش و افزایش مهارت های شغلی می شود، از اتلاف منابع انسانی و مالی نیز جلوگیری می کند. بطور کلی، آموزش یکی از مؤثرترین وسایل سازگاری کاکنان مؤسسه با شرایط تغییرپذیر و در حال تحول سازمان است.
اجرای آموزش و به سازی نیروی انسانی سبب می شود تا افراد بتوانند متناسب با تغییرات سازمانی و محیط بطور مؤثر فعالیت هایشان را ادامه داده و به کارآیی خود بیفزایند. بنابراین مدیران مسئولیت دارند برای اینکه کارکنان بتوانند از عهده خواسته های جدید، مسایل و دشواری های تازه برآیند و در میدان مبارزه موفق باشند انگیزه های آموزش و فرصت های پیشرفت کارمندان خود را به گونه ای که آنان بتوانند از تمام استعدادهای خود بهره گیری کنند فراهم سازند.
آموزش کارکنان به ویؤه آموزش معلمان آموزش و پرورش نیز همچون آموزش دیگر کارکنان از اهمیت خاصی برخوردار می باشد. رشد و گسترش و تغییر و تحول نظام های آموزش و پرورش، ویژگی بارز جوامع بشری در عصر ماست که پیامد این رشد به کارگیری معلمان و کارکنان فراوان، با دانش و مهارت های گوناگون است. و با تغییر و تحول در نظام های آموزشی، که خود متأثر یا در تعامل با تغییرات مهم و تکنولوژی است نیاز به بازسازی و نوسازی دانش و اطلاعات معلمان و کارکنان است.
در دنیای جدید، آموزش ضمن خدمت یکی از مؤثرترین ابزارها برای همسازی و انطباق کارکنان با شرایط متغیر و متحول زمان است. تحقیقات و مطالعات انجام شده مؤید آن است که آموزش ضمن خدمت در کیفیت بخشی به کار نقشی دوگانه دارد. یعنی از یک طرف با افزایش آگاهی و دانش کارکنان سبب افزایش رضایت شغلی، اعتماد و وابستگی سازمانی و توسعه ی انسانی می گردد و از طرف دیگر، با بهبود روش های انجام کار، تحقق اهداف سازمانی و کارآیی و اثربخشی آن را مقدور می سازد. نقش و اهمیت آموزش های ضمن خدمت در پویایی سازمانی سبب شده است که دستگاه های آموزشی تقریباً در تمام کشورهای جهان آموزش ضمن خدمت معلمان، مدیران و کارکنان را مورد توجه جدی قرار دهند.
بطور کلی ارزیابی کارآیی دوره های آموزشی تنها از طریق ارزیابی مستمر و صحیح از برنامه های مذکور امکان پذیر می باشد. به عبارت دیگر ارزیابی دوره های آموزشی ضمن کوتاه مدت به ما کمک خواهد کرد تا پی ببریم دانش ها و مهارت هایی که کارآموز در طی دوره کسب کرده است تا چه حد در انجام وظایف شغلی او مؤثر بوده است و یا اینکه هیچ گونه تغییراتی در وی بوجود نیامده است؟ بنابراین در این پژوهش در پی یافتن پاسخ مناسب بر این پرسش هستیم که آموزش های ضمن خدمت کوتاه مدت و کارآیی معلمان اثر دارد یا خیر؟ و چنانچه پاسخ مثبت است چند درصد از کارآیی را آموزش های ضمن خدمت کوتاه مدت تبیین می کند؟
جامعه این پژوهش متشکل از کلیه معلمان دوره ابتدایی و دبیران دوره راهنمایی شهرستان پارس آباد که در سال تحصیلی و طبق آمار نیروی انسانی مدیریت آموزش و پرورش شهرستان ۶۰۰ نفر دوره ابتدائی و ۴۵۰ نفر دبیران دوره راهنمایی که جمعاً ۱۰۵۰ نفر جامعه آماری این پژوهش میباشد.حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان ۲۲۷ نفر از روش نمونه گیری خوشه ای برآورد شده است که به تناسب معلمان هر مقطع یعنی از دوره ابتدائی ۱۱۹ نفر و از دوره راهنمایی ۹۸ نفر انتخاب شدند...

 


قیمت : 22000 تومان


کلمات کلیدی


تحلیل و بررسی آموزش های ضمن خدمت کوتاه مدت

تحقیق آموزش های ضمن خدمت کوتاه مدت

فرهنگیان استان اردبیل

دانلود تحقیق آموزش های ضمن خدمت کوتاه مدت فرهنگیان

آموزش ضمن خدمت

دوره های کوتاه مدت ضمن خدمت

روش تدریس فعال

ارزشیابی

آموزش کارکنان

فرهنگیان

آموزش فرهنگیان

دیدگاه خود را بنویسید !

متن دیدگاه:

کد امنیتی
تصویر امنیتی
اطلاعات بیشتر
قیمت :22000 تومان

پرداخت با کلیه کارت های بانکی امکانپذیر است.

تعداد صفحه 185
فرمت اصلی doc
تعداد بازدید 12
حجم 357/4 کیلوبایت
دسته مقاله روانشناسی
logo-samandehi